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  《教育时空》是莒县广播电视台的一档电教类栏目。栏目紧跟时代步伐,围绕践行社会主义核心价值观,突出宣传全县各行各业的先进事迹、典型人物、道德模范,弘扬正能量,引领新风尚。栏目每周一期,每期15分钟,播出时间为:

莒县TV-1
首播:(周四)19:40;
重播:(周四)21:00、
(周五)7:00、
(周六)12:15
莒县TV-2
首播:(周四)21:25;
重播:(周五)12:15、
(下周二)21:25
莒县TV-图文
首播:(周四)20:45;
重播:(周五)8:15、
(下周二)20:45

 

她缘何能考入北大本博连读?

 

 

 

本文来自:2017年08月14日 点击次数:

荆兆婧:关注党性教育,弘扬道德风尚,倡导文明礼仪,交流教育经验,观众朋友,大家好!欢迎收看《教育时空》。今年高考,毕业于莒县一中的王汇中考了681分,被北京大学顺利录取。今天我们把王汇中还有她的家长、老师请到了演播室,来向大家分享一下她的学习经验和家教之道。王汇中同学,您好!首先恭喜您考入北京大学,现在拿到录取通知书了吗?

王汇中:已经拿到了录取通知书,被北京大学临床医学专业录取,本博连读,需要在那里学习八年。

荆兆婧:本博连读,一步到位,祝贺您!拿到通知书的那一刻心情怎么样?

王汇中:拿到的时候心情,应该说是比较平静的,查到录取结果的时候,我很高兴很激动,因为去了一个全国名校,又学了一个前景比较好,自己比较喜欢的专业。而对于录取通知书,之前已经从网上看到过它,心里有底,所以没感觉有太多惊喜,但是收到时候,还是迫不及待把信封拆开了。借此机会,非常感谢辛勤培育我的老师和在背后默默付出的父母。

荆兆婧:众所周知,小学阶段要养成良好的学习习惯和生活习惯,

请您回顾一下在小学时候,您是养成怎样的学习习惯的呢?

王汇中:上课认真听讲,弄不明白的及时请教老师,认真对待作业,学会高效率、快速地完成任务,不要拖拉,不依赖父母督促。多帮父母做家务,生活上自立。

荆兆婧:初中阶段,一些同学因为爱好不同出现偏科现象,您当时有没有这种偏科现象?您是怎么处理的?

王汇中:有。但我的性格是越挫越勇,偏科后,我会投入更多精力学习弱科,我足够用功之后,弱科慢慢就不弱了,成绩提高了,自己付出见到成效了,偏科的心态反而由不感兴趣乃至厌恶变为爱好喜欢。这样,形成了良性循环。

荆兆婧:升入高一之后,课程也加深了,环境也变了,您是怎么尽快适应这种环境来学习的?

王汇中:升入高中后,开始觉得有点跟不上,我并不擅长理科,更喜欢文科,数理化对我而言是个挑战。那时候感觉很郁闷,心里充满挫败感,这要感谢我爸爸的鼓励,他告诉我慢慢来,总有柳暗花明的一天,让我有勇气继续前行。其实这就是一道门槛,只要用毅力与乐观跨过,之后的路并没有想象中那么困难。

荆兆婧:在高中的学习方法非常重要,您每一科都是怎么学习的?

王汇中:语文方面:一是注重积累。首先,利用课间等零碎时间,迅速翻看默记字词、成语、文言常识、素材本等内容,每天可列个小计划,规划好每个课间干什么;其次,对于各种题型,要自己通过做题掌握总结规律和方法。语文也要有自己的错题本,每道题后要写上自己的心得体会,并要从做过的题中归纳一些小知识。二是博采众长,我们要善于留心课本阅读理解,杂志书籍中的一些新颖独到的观点或优美的语句。除此之外,要珍惜每一次练手的机会,对行文结构做到心中有数。

数学方面:一是珍惜错题与失意。每张考卷都要仔细分析,弄清自己出错的原因,并进行专项补弱训练。二是克服粗心。为克服粗心,每次因粗心失分后,我会反思粗心的原因,并对易出错的地方及易犯的毛病进行总结,写在错题本的最后一页,临考前翻看一遍,进考场后在草稿纸上写出,防止再犯。三是放平心态、定好策略。数学考试中要放平心态,对自己合理定位。有些同学会花大量时间,钻研最后一道题,以致因太过匆忙,而导致基础题失分,而压轴题有时也没做完甚至没做出,得不偿失。其实,我们最基本的要求是基础题得分,如果自觉能力不足,甚至可以直接放弃最后一问,保证得分最大化。

英语方面:一是积累为先。英语必须保证语法、单词的积累,一定要给予其足够的记忆背诵,平时老师补充的知识点,做题中遇到的常出现的生僻词,也要自己查词典,整理并记忆。二是错题为重。英语的错题是很零散的,对于改错与语法填空,我会认真整理错题,写明错解、错因、正解、解析;至于完型填空,每天都应练习,我每做完一篇后,都会在第二天晨读,抽出10分钟将整篇读一遍,尤其要好好想想为什么出错及答案的合理性。

理综方面:稳住心态,当断则断。理综时间非常紧张,如果题目难度过大,做完就会很难,这种时候一定不要在难题上纠结,大胆跳过,先做完自己有把握的题目,不管题目难度如何,都要沉着镇定,发挥出自己的水平。

荆兆婧:高二会文理分科,这个阶段也非常的关键。作为一名学生

您觉得文理分科应该怎么做?

王汇中:根据自己喜欢的,选择好学文科还是理科,确定好了以后

抓住重点,倾斜精力于自己的选择,其它的保证通过学业水平考试就足够了。

荆兆婧:高三是进入了一个冲刺阶段,这一阶段应该注意哪些问题?

王汇中:刷题加总结,不能一味做,心态也要自我调节,胜不骄败不馁,家长最好不要过多干预,让学生自我调节。如果有需要,要主动和家长老师沟通。

荆兆婧:那在高考之前,您在学习生活上都有哪些经验?跟大家分享一下。

王汇中:我高考时也挺紧张的,直接失眠了,去考场的路上我爸一直鼓励我,心里安定许多。校长和老师的鼓励也让我心里暖暖的,考试时我就放松心态,什么也不想,只专心于眼前的题目,没有因紧张影响发挥。

荆兆婧:孩子学习成长每一步,都倾注了家长们无数的心血和汗水。

下面我们用热烈的掌声,请出王汇中的家长王滔,请他谈一谈他的家庭教育经验。

王老师,您好!培养了这么一个优秀的孩子,您付出也不少吧?特别是在小学阶段,对养成孩子的学习习惯和生活习惯非常关键,那么在这个时期,您是怎样教育孩子的呢?

王滔:在小学阶段,孩子是一个天真烂漫的阶段,她需要贴近生活,平常要玩得好,能够保证她养成热爱生活、热爱伙伴。同时呢,家长的习惯对孩子的影响也非常大。我的习惯就是喜欢读书,对孩子也起到了一个潜移默化的作用,我的孩子经常受我的影响,坐在沙发上看书一看就是半天,对以后的各个阶段都养成了一个热爱学习的习惯。

荆兆婧:听说你女儿小学的时候英语不太好,偏科非常严重,那么你是怎么帮助孩子纠正偏科的?

王滔:小学的时候她的英语,一般就是三十多分。小学时我没管,到了上初中的时候,我就跟她说,你的英语要是再挣三十多分你的前途就坏了,你就听我的,把学过的课文,给背下来、默写下来。可是到了初二的时候,我想她的英语成绩还有必要提高,为什么呢?因为有的同学,人家都挣到一百一十八九分,所以说我就让她学《新概念英语》第二册、第三册,方式也就是背诵、默写。这个语文方面,也是这个样的。语文,我担心她没有这个深厚的功力,我让她背《红楼梦》前八十回,《新华字典》、《古汉语字典》,然后,她用两年的时间把这些全干完了。

荆兆婧:听说您的孩子在高二的时候,出现了青春期的叛逆,您是怎么教育引导孩子度过这个青春期的呢?

王滔:青春期叛逆主要原因,就是家长唠叨,同样一个话题,往往用同样的语言,去跟孩子交流,她就特别的反感。但是这种冲突是很难避免的,我也遇到过,孩子也说过。但是到了有一次,我在想这个问题,我发现孩子的心理,也需要父母的指导,有时候她需要父母从心理上对她帮助。

荆兆婧:高三冲刺阶段非常的关键,听说您在孩子身上,也付出了不少心血?

王滔:对。我觉得高三阶段,我对孩子付出很多,我想一下她这个复习的时候,知识进行整合了,我每天晚上要求她10点回家以后,就把白天这几大科学过的内容,昨天没学会的,今天学会了的,还有今天也没学会的一定向我汇报一遍,就不会的重点找一个本子记下来,等着问问老师,以后适当的机会再把它搞明白了。

荆兆婧:学生的成长进步,离不开老师辛勤的教导培养。下面我们以热烈的掌声欢迎王汇中的老师走上台来。

  张老师,您作为王汇中高一高二时的班主任兼语文老师,对她很了解吧?

张同柱:王汇中并不是特别特别聪明的孩子,但是她特别的听话,高中期间从未迟到,从未请假。另外,她有一个很好的学习习惯,老师布置的作业,从来都是认真完成,能做好预习、认真听课、复习的各个环节,学起东西来特别的扎实,从高一开始我就预言,只要坚持,这孩子到高三肯定错不了,结果就是如此。

荆兆婧:李老师,您作为王汇中的英语老师,这次高考英语成绩王汇中考了145分,这个成绩应该很高了,在平时的学习中,您是怎么引领王汇中学习的呢?

李云飞:王汇中同学自学能力强,英语基本功扎实。在课堂教学中,我会把一些思维含量高的问题留给她去回答,以培养她用英语思考,

用英语回答问题的综合能力。针对学习中出现的问题,我会在早读、

课余时间以谈话交流的方式,去和她沟通解决。备课备考时,我会大量阅读,筛选网站上的文章,然后改编、设题,为她及其他同学量身定制特色学案,保证他们的学习需求。

  荆兆婧:刘老师,王汇中在这次高考成绩语文考了128分,您作为她的语文老师,为她也付出不少吧?

刘炼收:我根据语文高考的考点,设置了学情调查表,让王汇中同学对照调查表,明确自己的不足。在备考过程中不断总结,反思自己的不足,并采取针对措施,提高学习效率,重点训练容易丢分的题目。

针对王汇中同学作文不够突出的情况,我经常对她的作文进行面批,要求她既要学习同学的优秀文章,更要对自己的文章进行不断的修改、提升,多次训练之后,使她作文水平得到了不断提高,从而在今年高考中取得了理想的成绩。

荆兆婧:节目的最后,让我们共同祝愿王汇中同学大学里学业有成, 生活愉快!好,现场及电视机前的观众朋友,这次访谈到此结束,谢谢大家!我们下次节目再会。

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