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  《教育时空》是莒县广播电视台的一档电教类栏目。栏目紧跟时代步伐,围绕践行社会主义核心价值观,突出宣传全县各行各业的先进事迹、典型人物、道德模范,弘扬正能量,引领新风尚。栏目每周一期,每期15分钟,播出时间为:

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北大学子孟建宇的学习之道

 

 

 

本文来自:2017年08月28日 点击次数:

荆兆婧:关注党性教育,弘扬道德风尚,倡导文明礼仪,交流教育经验。观众朋友,大家好,欢迎收看《教育时空》。今年高考,毕业于莒县二中的孟建宇考了693分,以全市应届理科第二名的成绩被北京大学录取。今天,我们把孟建宇还有他的家长、老师们请到了演播室,来向大家分享一下孟建宇的学习经验、家长的家教方法和老师的教育之道。孟建宇同学,您好!首先祝贺您考入北京大学,现在收到录取通知书了吗?

孟建宇:已经收到了,被北京大学数学专业录取。

荆兆婧:那收到通知书的那一刻心情是怎样的呢?

孟建宇:心情非常激动,多年努力终于有了回报,考入自己梦寐以求的大学。

荆兆婧:高考完之后,学习轻松了许多,在这个暑假,您是怎么安排自己的学习生活的?

孟建宇:高考完之后対学习方面的规划可能放松了一些。毕竟是难得的暑假嘛。不过还是会抽出时间看看课外书,或者提前预习一下大学课程之类的。

荆兆婧:小学阶段对一个人的学习习惯的养成非常关键,请您回顾一下在小学的时候,养成怎样的学习生活习惯呢?

孟建宇:学习方面主要是课上认真听讲,跟上老师的思路,有时候课上理解的速度可能会超过老师讲课的速度,这样能够做到把这一节课的内容充分消化,然后是课后按时完成作业,碰到感兴趣的内容会自学后面的课程以求获得更深的理解。生活方面主要是按时作息,坚持锻炼,保持体力充沛。

荆兆婧:很多学习好的小学生在升入初中后,课程一下子加深了很多,不适应初中生活,学习成绩不理想,您当时是什么情况?

孟建宇:我当时在遇到这个问题时首先全面了解了初中课程的特点,在老师和家长的帮助下掌握诸如记课堂笔记,建立错题本等学习方法,调整了作息规律,适当延长了学习时间,以保证跟上课程的进度。当然最重要的一点是我没有把这种不适应看得太重,而是保持一颗平常心,相信自己一定能走出低谷。过了一段时间后,我慢慢融入了初中的学习生活中。

荆兆婧:初中阶段,一些同学出现偏科现象,当时您偏科吗?您是怎么解决偏科问题的?

孟建宇:我各科均衡发展,没有太大的偏科现象。但是确实有些科目相比较另一些科目会薄弱一些。我觉得一旦出现偏科现象,就是要把相对更多的精力投入到薄弱科目上来。比如我化学比较弱,那么我就应该在课下多钻研一些化学,从多背一个元素的化学价,多理解一个实验的原理开始一点一滴不断积累,最终一定能把弱势的科目提上来甚至使它变成优势科目。

荆兆婧:刚升入高中,课程也加深了,环境也变了,您是怎么尽快适应高中环境,保持良好的学习状态的呢?

孟建宇:刚升入高中的一段时间,我总觉得自己成绩下滑严重,觉得别人这科比我好,那科比我强,回家后向我妈诉苦,她耐心地开导我。我想起小学升初中时自己也有这样一段不适应期,才明白原来两者是有相似之处的。我开始调整心态,沉下心来认真研究每一道题目,不去想成绩的起伏得失,状态便逐渐回稳,重新拾起了自信。

荆兆婧:在高中阶段,学习方法非常重要,那在各科您有什么好的学习方法向大家分享一吗?

孟建宇:语文主要是多读多背多看。多读书能积累好词好句好素材,在写作文时可以信手拈来。基础知识要靠常年的积累,建议建立一个基础知识积累本,每天往里面添加一点。

 数学要在掌握基础知识的前提下多做题,做不同类型的题,用不同的方法解题。比如这道解析几何,我可不可以尝试用平面几何的方法解。即使考试的时候这种方法不被认可难以得分,但至少我训练了自己平面几何的能力,也发散了思维,能在做其他题时更加得心应手。

 英语有两大块。第一块是基础的掌握。要每天背单词,背句型,背短语。同时要在高一高二的学习中巩固自己的语法知识。第二块是联系题型。全国一卷的题型是固定的。重点是阅读理解、完形填空和作文。阅读理解和完形填空要准确把握语境,选出最佳答案。作文要注重书写,多用高级句式。这两点不是一蹴而就,而是不断努力的结果。

 理综方面,物理可以采取和数学一样的学习策略。不同的是需要记住一些常见的物理模型和结论,然后多找过程复杂的题目或者是思路奇巧的题目练习。化学和生物重视识记,要建立积累本记下做题过程中的新鲜知识点,这些可能是课本上没有,老师没讲的。还有就是全国一卷在理综的考察中重视计算能力。在日常学习过程中注意锻炼,一定不要用计算器代替手算,即使是再麻烦的数也要亲手算。这样可以锻炼速度。高考考场时间就是分数。这一点是很重要的。

荆兆婧:高二分文理,作为一个学生,您觉得高二文理分科时候应该怎么做?

孟建宇:我本身是比较热爱理科的,所以没有什么犹豫。对于那些在文理分科时摇摆不定的同学,我觉得还是要兼顾自己的兴趣和优势,谨慎权衡后再做决定。

荆兆婧:高三进入了冲刺阶段,非常关键,再这一阶段您怎么做的呢?应该注意哪些问题呢?

孟建宇:高三的学习很紧张但也很有规律。首先是一轮复习一定要打好基础,把高一高二落下的都补回来。这一阶段不要着急做难题,而应以巩固基础为主。二轮时候会进行专题回顾和训练。这一阶段应该找大量的题目进行练习,并注意给自己增加难度。三轮的回扣很重要。我在三轮时是一边回顾课本知识一边继续做大量题目。高三不用担心做不着题目。因为会有大量各地市的一模二模题出炉。这些题代表着最新的高考动向,一定要勤加练习。还有就是高三心态的调整。高三成绩可能起伏很大。我也有考的很差很差的时候。但是我告诉自己一切都不必在意。高考前的任何一次考试都无法决定什么。只要认定方向去做就好了。保持一颗淡然的心是胜利的关键。

荆兆婧:高考时,为了发挥出正常水平,您在学习生活上有什么好的经验和大家分享一下吗?

孟建宇:高考那几天学习强度可以略微下调,可以把重点放在回扣上。也要做一些题目,但主要是为了保持手感。我没有再做那种很难的题目,而是做一些中等的题目给自己增添自信。高考前一天晚上可能会有些失眠,但完全不影响。因为我高考前一天晚上也失眠了,到了12点左右才睡着。而且高考那两天的午休也没睡好。但是一到了考场我就会打起十二分的精神,像打了激素一样,思维格外清晰以至于考完后有些脱力。这说明适度紧张有助于高考的成功。所以可以放心大胆地紧张一小下,没有关系的。

荆兆婧:高中阶段,多数同学感觉生活节奏快,学习压力大,您也这样认为吗?

孟建宇:高中的学习压力很大,所以我十分注重养成良好的作息习惯。中午我会午休半个小时左右,以保证下午精力充沛。而晚上回家时我会加餐补充体力。我晚上一般不开夜车,保证十一点之前入睡。良好的作息规律能使我们在繁重的学习压力下保持活力,充满干劲。

荆兆婧:孩子学习成长点点滴滴都凝聚着家长的心血和汗水,下面我们用热烈的掌声请出孟建宇的母亲王全红,请她谈一谈她的家庭教育经验。

您好!培养了这么一个优秀的孩子,您付出也不少吧?特别是在小学阶段,您是怎样教育指导孩子养成良好的学习习惯的?

孟建宇的母亲 王全红:孟建宇从小喜欢数学,以前给他买过有关趣味数学的书,他很喜欢。我们生活中很多问题、知识与数学密切相关,家长有意引导到数学上来,也有意想不到的效果。孩子感兴趣的东西,不要去打击,有时候也许是我们管制孩子过多,导致他的学习兴趣下降,甚至厌学,当然,不过分管制并不是不关注,家长要时刻关注孩子的一切变化。有了兴趣孩子才会觉得学习是快乐的,有趣的,最起码不是痛苦的。这不仅仅是为了孩子的成绩,更重要的是整个学习的人生,因为有了兴趣,对学习的过程才有了不一样的感受。

荆兆婧:现在很多孩子,特别是青春期的孩子还少和家长沟通,甚至一些出现逆反心理,您是怎样和孟建宇做好亲子沟通的?

孟建宇的母亲 王全红:亲子沟通一直是家庭教育中最重要的部分,有很多孩子不愿意跟家长交流,可能问题出在我们身上,也许是某一次孩子想跟你分享他在学校的快乐,或者是向你诉说他在学校的烦恼时,家长的心不在焉甚至训斥伤了孩子。只要孩子愿意跟你交流,愿意跟你分享他的喜怒哀乐,那么我们的家庭教育最起码不是失败的。在与孩子的交流中我们可以发现孩子学习上,思想上的很多问题,能帮助家长作出正确的判断,对孩子加以引导。特别是高三以来,孩子在思想情绪上可能有很多不同以往的变化,家长的言行举止对孩子有很大的影响,遇到问题家长首先要控制自己的情绪,避免焦虑絮叨,家长心静,孩子才能心静。我觉得,让孩子的学习热情不减,心理状态放松,总体保持稳定上升的趋势是我们高中家长特别是高三家长最重要的功课。

荆兆婧:学生的成长进步更离不开老师辛勤培养、教育指导,下面,就让我们以热烈的掌声欢迎孟建宇的老师走上台来。

郭老师,您作为孟建宇的小学班主任还记得他在小学时期就养成了哪些良好的学习习惯?

孟建宇的小学班主任 郭娟娟:感觉时间过得可真快啊,孟建宇小学时可爱的样子还定格在我的脑海里,他上课注意力专注,善于深入思考,能独立完成作业并且书写工整认真,字迹美观。这些虽然看似老生常谈,但却是每一个优秀学生普遍具备的良好习惯。正是由于孟建宇一以贯之地坚持了这些好习惯,成就了今日的北大学子的他。

荆兆婧:王老师,您是孟建宇的物理老师,您是如何指导孟建宇学好物理的呢?

孟建宇的高中物理老师 王立明:孟建宇一进入高中,我就发现这位同学很有理科头脑,他善于问一些生活中的物理,喜欢钻研物理问题,学习的主动性很高。教学中,针对孟建宇同学自身的特点,制定了适合他个性发展的复习指导方案。特别是高考前,针对孟建宇物理测试过程中出现的错因,进行及时认真分析,积极加以指导,极大地提高了备考的成功率,这次高考,孟建宇的物理成绩就很理想。

荆兆婧:朱老师,孟建宇这次高考数学考了满分,这里面也凝聚着您许多的心血和汗水吧?

孟建宇的高中数学老师 朱传峰:孟建宇的数学成绩一直很优秀,根据他的实际情况,平时我有意识地加强了对他解题方法的指导,让他用数学思想方法引领自己去解题,指导他把每一类问题都研究透彻。在高考前,针对他平时考试、练习中暴露出的问题进行当面指导,这极大地提高了备考的效率,这次高考孟建宇数学考了满分,我很满意,教出这样的学生感到也很骄傲。

荆兆婧:好,现场及电视机前的观众朋友,这次访谈到此结束,谢谢大家!节目的最后,让我们共同祝愿孟建宇同学在北京大学里学业有成、生活愉快!我们下次节目再会!

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